三個(gè)課堂
專遞課堂建設方案
方案概述
将優質教學地區(qū)的(de)教學課堂，專遞到教育資源相對(duì)薄弱的(de)地區(qū)。本方案可(kě)以完成教師遠(yuǎn)程與學生課中互動，針對(duì)遠(yuǎn)程的(de)特點，同時(shí)提供了(le)課前、課後的(de)教學交互；以網絡聯校的(de)方式，進行教學組織，更加貼合實際應用(yòng)；而針對(duì)這(zhè)種新穎教學方式，提供了(le)區(qū)域爲單位的(de)集體備課、網絡說課等教研方式來(lái)幫助教師更好的(de)備課；通(tōng)過直觀、詳盡的(de)數據分(fēn)析，實時(shí)爲用(yòng)戶呈現專遞課堂的(de)開課及完成情況.
方案适用(yòng)
本方案适用(yòng)于開展跨區(qū)域互動教學活動、共建共享優質課程資源等多(duō)種應用(yòng)場(chǎng)景。
方案特點
會議(yì)級互動
多(duō)種音(yīn)視頻(pín)技術提供會議(yì)及的(de)互動體驗，智能丢包補償、自動回聲消除、背景噪音(yīn)消除等；
多(duō)點互動
支持“點對(duì)點”或“一點對(duì)多(duō)點”等多(duō)種互動教學模式，輕松實現一校帶多(duō)校，精準幫扶；
操作簡單
課前智能預約，課中到點互動，遙控器快(kuài)速切換，不影(yǐng)響常态化(huà)上課；
名師課堂建設方案
方案概述
名師課堂爲充分(fēn)發揮特級教師和(hé)省、市兩級學科帶頭人(rén)與骨幹教師示範作用(yòng)，運用(yòng)文
香智慧教育雲平台，面向全省/市教師開展曬課、聽(tīng)課、評課、研討(tǎo)等活動，幫助更多(duō)教師
突破專業發展的(de)“瓶頸”，整體提高(gāo)學校教育教學質量。
方案應用(yòng)
用(yòng)于共享名師資源、組建網絡教研、教務水(shuǐ)平測評、教學觀摩評估、教育拓展等多(duō)種應用(yòng)場(chǎng)景。
方案特點
多(duō)元化(huà)網絡教研
以名師爲核心，大(dà)力開展名師教學觀摩、技能展示評比、網絡互動研討(tǎo)等活動；
示範引領作用(yòng)
通(tōng)過名師協同備課、課程觀摩學習(xí)，充分(fēn)發揮名師示範引領作用(yòng)；
活動多(duō)樣化(huà)
通(tōng)過在線遠(yuǎn)程直播、互動，有序開展教培、研討(tǎo)、督導觀摩等教研活動；
名校網絡課堂
方案概述
以優質學校爲主體，通(tōng)過網絡學校、網絡課程等形式，系統性、全方位地推動優質教育資源在區(qū)域範圍内共享。
方案應用(yòng)
适用(yòng)于建立名校網絡課堂門戶、建立同步課程、建立專題課程、建立學校特色課程、實現精品課程展示等多(duō)種應用(yòng)場(chǎng)景。
方案特點
優質資源共享
打造名校優質資源建設空間，實現在線網絡優質資源建設、更新；
促進學生個(gè)性化(huà)學習(xí)
通(tōng)過打造名校優質資源空間，實現在線公開課的(de)開展，爲學生構建個(gè)性化(huà)學習(xí)通(tōng)道；